2025.12.01 02:53第206回社会科学習会の報告 2025年11月22日(土)に,第206回社会科学習会が新宿区立牛込第一中学校で開催されました。今回は,11月13日(木)・14日(金)に開かれた,第58回全国中学校社会科教育研究大会大阪大会で研究発表者を務めた,東京都中学校社会科教育研究会の地理専門委員会副委員長白澤保典先生と齋藤卓也先生に発表を再現していただきました。 全中社研大阪大会は、大会主題を「一人ひとりの未来につながる社会科の創造~問い・探究、そして参画~」として、社会参画力を育む授業の在り方について研究したことが発表され、研究協議が行われました。都中社研地理専門委員会の研究発表は、2日目の午後、「主体的に社会とつながり、よりよい未来を創造する社会科学習」~地理的な見方・考え方を働かせる...
2025.11.13 05:28第 205 回社会科学習会の報告 2025 年 10 月4日(土)、時折雨が降る涼しい天候の中、かねてから予定されていた荻窪・荻外荘巡検を行うことができました。今回の講師は、杉並区がホームタウンの峯岸誠先生です。峯岸先生はこれまで、荻外荘の保存と公開の実現をライフワークとして取り組まれてきました。その巡検の様子をご報告いたします。1.郊外住宅地の面影をめぐる 集合場所の荻窪駅を出発し、初めに旧青梅街道の踏切跡を見ました。現在の青梅街道は荻窪駅のさらに東側(天沼陸橋)で交差していますが、かつては踏切で中央線の南北をまたいでいたそうです。戦前の地形図では、荻窪駅の南側には路面電車(西武鉄道新宿線)が走っていたことも分かりました。次に、「中田家長屋門」を見ました。江戸時代の名主で...
2025.09.01 02:44第204回学習会の報告 第204回社会科学習会は、7月19日(土)に新宿区立牛込第一中学校で行われました。多くの学校で前日終業式があり、夏季休業がスタートしました。当日は、東京都心で33℃を越える暑さでしたが、21名が会場に足を運びき、7名がZoomで参加しました。 今回は、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官小関祐之先生を講師としてお迎えし、「社会科教育に求められていること」という演題で講演をしていただきました。以下要旨を報告いたします。1.はじめに 2025年は第二次世界大戦の終戦から80年、昭和100年という節目の年です。世界は平和とは言えない現状があり、日本においても選挙の動向や子どもの人口の減...
2025.07.07 03:27第203回学習会の報告 5月17日に第203回社会科学習会として計画していました「ミニ巡検 東京の尾根と谷 10 玉川上水を歩く…拝島から小平監視所まで」は,雨のため延期といたしました。連絡が当日の朝となり,集合場所にお集まりいただいた方にはご迷惑をおかけしましたことをお詫び申し上げます。巡検は9月6日に実施予定とし,改めてご案内いたします。 (前回の回次を今回に繰り下げました)第203回社会科学習会は,6月21日(土)に新宿区立牛込第一中学校を会場に,元全中社研会長石上和宏先生を講師としてお迎えし,「社会科とともに歩んで」という演題で講演をしていただきました。以下要旨を報告いたします。1.はじめに 私はこれまで,これからの人生を前向きに考えさせる授業を行おうと思い実践して...
2025.05.15 13:27第202回学習会の報告と次回以降のご案内 第202回社会科学習会は4月12日(土)に新宿区立牛込第一中学校で、篠塚昭司先生に「社会科教育と私の実践」という主題でご講演を頂きました。篠塚先生は、東京都の公立中学校、東京学芸大学附属世田谷中学校に勤務され、令和6年3月に退職、現在、東京学芸大学と法政大学で講師として学生を指導されています。幅広い指導の経験と実践、研究を踏まえた社会科教育についてお話しをいただきました。冒頭、会長の峰岸先生から、「社会科学習会が高山昌之先生、峯岸誠先生、園田満三先生の呼びかけにより2006(平成18)年4月に発足してから、本年で20年目を迎えることになりました。区切りの年となりますので、本年も社会科学習会の活動がより充実したものとなりますよう、皆さんと共に研究や実践...
2025.04.05 05:24第201回学習会の報告 第 201 回社会科学習会は,3月8日(土)に新宿区立牛込第一中学校で開催されました。 今回は,玉川大学教育学部教授 濵田英毅先生に「近年の高等教育の動向と体験学習の意義」という主題で講演を頂きました。その後、濵田先生が指導されている「日本史学・歴史まちづくりゼミ」に所属される学生の谷脇さん、粕谷さん、山下さんにフィールドワークの実践について発表をしていただきました。 会長の峯岸誠先生から「コミュニティスクールの設置など,地域連携の重要性が叫ばれている。社会科教員として任地として赴いた以上は,地域への理解を深め,身近な地域の調査等をしっかりと進めていきたいものである。」と挨拶があり,学習会が進められました。以下要旨を報告いたします。1. 近年の高等教...
2025.03.01 07:46第200回学習会の報告 記念すべき第200回社会科学習会は2月15日(土)に新宿区立牛込第一中学校で開催され、福島県矢祭町立矢祭中学校の三部達也先生が実践発表を行いました。三部先生は、本年度、勤務校を離れて大学院前期博士課程に在籍し研究を進めています。今回は『現職教員の大学院におけるリカレント教育〜大学院での学びと研究報告〜』という主題で、現職教員の大学院での学び直しについて今年1年間の学びと研究について発表されました。 会のはじめに会長の峯岸誠先生から「社会科学習会は平成18年に江東区立深川第八中学校で私と園田先生、高山先生と三人が発起人となり、社会科の若い先生を育てることを目的に始めました。今年で19年、そして今回で200回を迎えました。ここまでに多くの方が実践発表をさ...
2024.12.25 02:58第198回学習会の報告 第198回社会科学習会は、12月14日(土)に新宿区立牛込第一中学校で開催され、講師に元全国中学校社会科教育研究会会長 赤坂 寅夫 先生をお迎えして、「赤寅の社会科教師としての半世紀」という主題でご講演をいただきました。 教科社会科が生まれた意味やそれを発展させた先人の努力、継続されている社会科教育の流れについてお話しされました。その流れの中で、さまざまな社会科教育に関わる人との出会いを大切にし、真摯に実践と研究を積み重ねてこられた赤坂先生の社会科教師としての歩みを伺いました。帝国書院「社会科のしおり」に連載中の『地理学習トラの巻』の内容や主体的な学習に取り組む態度の評価などに触れたお話しから、これからの社会科教育や社会科教師の在り方について学ぶこと...
2024.12.05 03:07第197回学習会の報告 第197回社会科学習会は、11月16日(土)に新宿区立牛込第一中学校で開催され、第57回全国中学校社会科教育研究大会北海道大会で研究発表された、中野区立明和中学校の長井利光先生と練馬区立石神井西中学校の今村吾朗先生に発表内容および大会の授業等の報告をしていただきました。 本年度の全中社研北海道大会は、11月7日(木)と8日(金)の両日、ホテルライフフォート札幌を会場として、全体会、分野別の公開授業、研究協議、研究発表が行われました。 大会主題は、「未来を創る社会科教育―よりよい社会を実現する資質・能力を育む社会科学習―」として、「常に変わり続ける世界に向き合い、よりよい社会を描き、形成していくために必要な資質・能力を、主体的・協働的に学ぶことを通して...
2024.11.13 01:30第196回学習会の報告と次回以降のご案内 第196回社会科学習会は、2024年10月12日(土)に、牛込第一中学校で開催されました。今回は、講師に宮川泰之先生(町田市立南大谷中学校 教諭)をお迎えし、『社会科プレゼンテーション(地理的分野の事例)』と題した講演をしていただきました。 宮川先生は、町田市立中学校の特別支援学級から教員人生をスタートし、現在は通常学級でお勤めです。また、勤務しながら大学院に進学し、中学校社会科・地理的分野の「地域調査の手法」の単元について研究を進められています。1.はじめに 宮川先生が考える社会科の目標として、①生徒が主体的に社会的事象について知る②生徒が主体的に社会的事象について自分の意見を持つ、行動するがあります。そのために、一方的な講義型の授業にならないよう...
2024.09.30 02:57第195回学習会の報告と次回のご案内 第195回社会科学習会は、2024年9月14日(土)に、牛込第一中学校で開催されました。現場の先生方の参加がいつもより少なかったのは残念でした。今回は、講師に塙 枝里子先生(都立農業高等学校 主幹教諭)をお迎えし、『新NISA時代の金融経済教育 高等学校における授業実践から』と題して講演をしていただきました。塙先生は、民間企業勤務から高校教員に転身し、以来ダンス部の顧問、現在は教務主任も務めていらっしゃいます。教員になってから大学院に進学し、現在研究員という立場も務めているそうです。金融経済教育推進機構(JFLEC)などの委員、教科書や新聞等への寄稿など、授業や校務以外でも幅広く活動されています。以下では、その要旨をお伝えします。0.はじめに 201...
2024.09.01 07:42第194回(7月)学習会の報告 第194回社会科学習会は、令和6年7月27日(土)に、新宿区立牛込第一中学校において本会会長 峯岸 誠先生による講演が行われました。「観点別評価のめざすところ」という主題で、観点別評価が実施された経緯や観点別評価の目指すところ、教育基本法の改正に伴う学習指導要領の改訂による観点別評価の在り方、現行の学習指導要領による観点別評価と課題についてお話をしていただきました。 当日は、35.6℃という猛暑日で駅から会場まで歩くだけで汗が噴き出してきました。夏季休業日となっても保護者・生徒との教育相談や部活動の指導が続く中、参加した先生方は、社会科教育の在り方や変化の激しい社会の中で生きていく子供たちのために必要な資質・能力を身につけるための学習評価について学ぶ...